Майсторски клас: интердисциплинарни модели в обучението по хуманитарни дисциплини – 2026
Гимназиален етап на обучение, 32 учебни часа
Ръководител: Дияна Боева – ЕГ „Гео Милев“, Добрич
Целева група: Учители по български език и литература и преподаватели по история и философия.
- ИДЕЯТА МИ: Чрез този курс за учители ще се опитам да задам определени образователни модели и практики, които задвижват по естествен път знанието в няколко аспекта: от мен към колегите (и обратно) като взаимовръзка между преподаватели, които работят в една сфера; интердисциплинарността като възможност за преодоляване на изкуствените линии между предметните области, но и поставяне на граници, защото не всичко може да се обвърже в една цялост; интегралните уроци като начин за напредък и по-добри резултати в работата ни с учениците.
- ПРЕДЛОЖЕНИЕТО МИ: На вниманието на гимназиалните учители по хуманитарни дисциплини от област Добрич предлагам три теми. Примерите ми ще са свързани предимно с художествени текстове – ще търсим как историческото преминава през културологичното и тематичните полета на писателите; ще разгледаме болестта като метафора, но и нейните симптоми; освен темата за родното и другостта, ще помислим как се представя близката ни история в училище.
- ДОБРУДЖА – ЗЕМЯ И МОРЕ В ТВОРЧЕСТВОТО НА БЪЛГАРСКИ И РУМЪНСКИ ПИСАТЕЛИ В МЕЖДУВОЕННИЯ ПЕРИОД
2. БОЛЕСТТА КАТО МЕТАФОРА
3. ПЕРИОДЪТ НА КОМУНИЗМА В БЪЛГАРИЯ В ЧАСОВЕТЕ ПО ХУМАНИТАРНИ ДИСЦИПЛИН
III. ПРОГРАМА И ГРАФИК НА МАЙТОРСКИ КЛАС: ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ МОДЕЛИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ХУМАНИТАРНИ ДИСЦИПЛИНИ
| Присъствени дни: 26.09.2026 г.; 3.10.2025 г. и 17.10.2025 г. Място на провеждане: Езикова гимназия „Гео Милев“, гр. Добрич, стая № 15, първи етаж. | Неприсъствен ден: 10.10.2025 г.- за самостоятелна работа |
| 9:00 ч. – 10:30 ч. | 2 академични часа |
| 10:30 ч. – 10:45 ч. | Почивка |
| 10:45 ч. – 12:15 ч. | 2 академични часа |
| 12:15 ч. – 12:45 ч. | Почивка |
| 12:45 ч.- 14:15 ч. | 2 академични часа |
| 14:15 ч. – 14:30 ч. | Почивка |
| 14:30 ч. – 16:00 ч. | 2 академични часа |
Период: 25.09.2026 г. – 15.11.2026 г. (събота, три занятия – 8. уч. часа, място: кабинет Nº 15, ЕГ „Гео Милев“ – Добрич)
Първо занятие: 26. септември
ДОБРУДЖА – ЗЕМЯ И МОРЕ В ТВОРЧЕСТВОТО НА БЪЛГАРСКИ И РУМЪНСКИ ПИСАТЕЛИ В МЕЖДУВОЕННИЯ ПЕРИОД
Обосновка: Колегите ще получат текстове на български и румънски писатели, които пишат за Добруджа в междувоенния период като ключов сред нашите автори е Йовков. Ще се премине през кратки портрети на творците, ще разгледаме Добруджа в художествената литература. Балчик се появява като едно магическо място, което се различава от „грубата красота“ на Каварна; изборът на топоси при Йовков и румънските писатели. Очертаване на междукултурните полета, които провокират интерес, дават възможност да се осмислят исторически, социални и лични аспекти. Представяне на някои добри местни практики по темата и работа по групи. Какво виждат българските и румънските писатели в Добруджа?
Второ занятие: 3. октомври
БОЛЕСТТА КАТО МЕТАФОРА
Обосновка: Известната книга на Сюзан Зонтаг „Болестта като метафора“ ни служи за озаглавяване на този панел в нашата дискусия. Ще разгледаме симптомите на туберкулозата и митовете около нея, както и начина, по който присъства в отделни литературни текстове не само туберкулозата, но и лудостта, аутизмът и др. Ето някои предложения и възможности:
- „О, Морна, Морна, в буря скършен злак…“ – Димчо Дебелянов
https://chitanka.info/text/6166
- „Жълтата гостенка“ – Христо Смирненски
https://chitanka.info/text/5336-zhyltata-gostenka
- „Санаториумът на д-р Господов“ – Георги Марков https://chitanka.info/text/8101-sanatoriumyt-na-dr-gospodov
- Суицидност: Петя Дубарова и предсмъртното й писмо; желанието за полет, героите на Павел Вежинов
- Романът „Ниският полет над думите“ (2025) от Азиз Таш – деца с аутизъм и грижата за тях от родителите им
ПЕРИОДЪТ НА КОМУНИЗМА В БЪЛГАРИЯ В ЧАСОВЕТЕ ПО ХУМАНИТАРНИ ДИСЦИПЛИНИ
Обосновка: Ще поговорим за личната история, репортажното начало, писмата и дневниците на отделни личности: Георги Марков (репортажи и кореспонденция); Борис Делчев (дневник); ще видим как Хана Аренд обсъжда тоталитарните системи, както и механизмите за натиск върху човека. Близкото минало и ученическите представи.
Трето занятие: 10. октомври – неприсъствено занятие
Колегите работят неприсъствено по задачите, които сме обсъдили предварително.
Четвърто занятие: 17. октомври
Представяне на идеите и практиките на колегите в реално време в ЕГ „Гео Милев“ – Добрич. Крайни продукти.
Можете да изтеглите миналогодишните материали от МАЙСТОРСКИ КЛАС: ЧИТАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ. УЧЕНИЧЕСКИ ТЕКСТОВЕ – 2025